Con el propósito informar a las personas interesadas en participar en el curso de perfeccionamiento en Didáctica del Nivel Superior, en la modalidad virtual, se llevó a cabo, el pasado 14 de agosto, la jornada tutorial sobre aspectos importantes para el éxito del estudio, así como los trámites administrativos y otros asuntos relacionados.
El Icase fue creado por los ministros de Educación de los países Centroamericanos y Panamá, en reunión de Odeca en 1968, para promover la modernización e innovación en los sistemas educativos y comenzó a operar en la Universidad de Panamá, en 1969, con el curso nacional de formación de administradores y supervisores escolares, para lo que se contó con el apoyo de Unicef que aportó estipendios para los participantes.
La biblioteca Pedro Correa Vásquez, del Centro Regional Universitario de Azuero, durante el receso académico del primer semestre 2019, realizó algunos cambios de imagen, con la finalidad de estar siempre a la vanguardia, ofrecer un mejor servicio
Esta unidad, que atiende a estudiantes, profesores, administrativos y comunidad en general, brinda el servicio de consulta de libros, tesis, internet, entre otros.
La educación fue el tema insigne del proyecto estrella de la administración del mandatario Laurentino “nito” Cortizo, durante la segunda gira de trabajo del Gobierno Nacional a Llano Trugrí, cabecera de la Comarca Ngäbe Buglé.
Estudiantes de la licenciatura en Enfermería, del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, realizaron, el pasado 23 de agosto, la sustentación de su informe final de práctica profesional, proyecto donde lograron poner en práctica sus conocimientos adquiridos en cuanto a formación y capacitación académica.
Unos ciento cincuenta y cinco técnicos en Enfermería y cinco licenciados en Ciencias de la Enfermería recibieron su certificación, cumpliendo con Ley N° 43 de 21 de julio de 2004, como mecanismo que permite evaluar el nivel de competencia académica, científica y técnica, así como una conducta ética adecuada que, por necesidad del servicio, ingresan al sistema de salud.
Las principales causas de morbilidad por enfermedades y trastornos bucodentales son siete, a saber, caries dentales, periodontopatías, cánceres bucales, manifestaciones bucodentales del VIH, traumatismos bucodentales, labio leporino y paladar hendido, y noma. Casi todas las enfermedades y afecciones son en gran medida prevenibles o tratables en sus etapas iniciales.