Abdel Fuentes/Director del Semanario La Universidad
La virtualidad en contexto digital alude a un imaginario, o a un escenario donde lo irreal se presenta como simulación. En los aposentos académicos, es de suprema utilidad como herramienta didáctica, de ahí, la Pedagogía Anatómica: apropiada para el aprendizaje de los estudiantes de Medicina y Odontología.
En este hilo de pensamiento, es justo mencionar el software de Disección Virtual, del cual disponen educadores y educandos de la Facultad de Odontología de la Universidad de Panamá.
Me refiero a la tecnología que ayuda a formar odontólogos en el conocimiento de diversas partes del cuerpo humano, en especial, de la cavidad bucal, que conecta al aparato respiratorio, antecede al tubo digestivo, y aloja la dentadura.
El software de Disección Virtual permite conocer los órganos del cuerpo humano sin la necesidad de trabajar con un cadáver. Pero más allá de todo, valida la trascendencia que los educandos puedan estudiar los procesos infecciones que se producen en la boca.
El laboratorio de Anatomía de la vinculada facultad agiliza estudios científicos, gracias a que las imágenes se descargan en las computadoras de los futuros dentistas. Tal como lo explica el profesor Alcibíades Guzmán, coordinador del laboratorio.
El software de Disección Virtual proyecta los órganos humanos en 3D. Esto significa que la representación visual aparece en 3 dimensiones: profundidad, alto y ancho.
El alcance de lo que hoy se logra mediante la informática y la tecnología digital recorre ámbitos clínicos y educativos, que pasa por revisar los tratamientos dentales que podrían aplicarse a pacientes. De ahí la significancia del software de Disección Virtual de la Universidad de Panamá.
La edición del 18 de septiembre también recoge la impresión y satisfacción de los estudiantes de Odontología.